La Galaxie OSE
Une mission. Trois leviers.
Nous bâtissons la science et la pratique des écosystèmes entrepreneuriaux en Afrique. Trois sites portent cette mission, chacun avec un rôle distinct — et la valeur du groupe vient de leur combinaison.
Les trois leviers
- Observer
ce qui fait fonctionner les écosystèmes
OSE - Former
les bâtisseurs qui les construisent
ADALIA - Faire avancer
la science qui les éclaire
EERS
Les trois sites
L'observatoire. Nous cartographions les acteurs de soutien des écosystèmes entrepreneuriaux d'Afrique, MENA et régions émergentes — données qualifiées, diagnostics, outils de décision.
- Ce que nous livrons
- Données sur 28 500+ acteurs dans 140+ pays · cadre scientifique en cinq couches · OSE Expert (dataviz) et OSE Connect (annuaire).
- À qui ça s'adresse
- Gouvernements, bailleurs, ambassades, fondations, chercheurs, bâtisseurs d'écosystèmes.
L'académie. Renforcement des capacités déployé là où il faut — en ligne, sur site, en résidence d'écosystème — pour former celles et ceux qui conçoivent, financent et pilotent les écosystèmes.
- Ce que nous livrons
- Modules courts, Programme Exécutif, certifications professionnelles, recherche appliquée. Adossée au cadre scientifique OSE. Déployable partout en Afrique.
- À qui ça s'adresse
- Agences publiques, bailleurs, réseaux d'incubateurs, cadres, consultants, doctorants.
La société savante. Un foyer académique dédié à la recherche sur les écosystèmes entrepreneuriaux — six éditions en Europe et en Afrique, avec la prochaine à venir.
- Ce que nous livrons
- École de recherche annuelle, appels à articles, réseau de chercheurs, contributions évaluées par les pairs à la science des écosystèmes entrepreneuriaux.
- À qui ça s'adresse
- Chercheurs, doctorants, enseignants-chercheurs, praticiens portés par la preuve.
Pourquoi ces trois ensemble
Un observatoire sans académie vieillit — ses données restent inutilisées, ses analyses ne touchent pas ceux qui pourraient agir.
Une académie sans observatoire dérive — elle enseigne les cas d'hier plutôt que les preuves d'aujourd'hui, et ne sait pas où déployer le renforcement des capacités.
Et ni l'un ni l'autre ne tiennent sans une société savante — sans les chercheurs qui font avancer le cadre scientifique, les données comme l'enseignement reposent sur une crédibilité empruntée.
Les trois sont conçus pour faire circuler le même cadre scientifique, de l'observation à la pratique — et inversement.